lunes, 22 de diciembre de 2014

Felices Fiestas. Magia, amor y poesía cada día.

Queridos todos y todas
Se acaba un año más. Este es importante porque nos hemos conocido, echado de menos, acercado, descubierto, repasado o reencontrado. En algún momento hemos contactado virtualmente. Quizá incluso nos hayamos visto las caras. Seguro que nos hemos leído las letras. Puede que nos hayamos reído con las mismas bromas, que nos hayamos enfadado en algún momento, que nos hayan puesto en contacto amigos comunes, que nuestra relación sea solo virtual o vaya mucho más allá. A lo mejor solo hemos puesto las primeras piedras de lo que será un fantástico proyecto juntos.
El caso es que hemos cruzado nuestros caminos.
Por eso, quiero desearos unas muy felices fiestas, unas Navidades donde cargar las reservas no solo de calorías para el invierno, sino también de amor, de conciencia, de alegría... de todo lo que da el roce con los queridos y queridas. Y que también tengáis momentos de introspección, que nunca viene mal dedicarse un rato a re-conocerse. 
Que podamos compartir todo esto y lo que os apetezca soñar en un 2015 lleno de colores, éxitos, buena salud y prosperidad.
Mi regalo de este año, un cuento. A partir del minuto 8.


Buena estrella.
Buen camino.


viernes, 5 de diciembre de 2014

Nana Vieja

Nana vieja
Margaret Wild/Ron Brooks
Ediciones Ekaré, 2000/2008
+3
(Reseña publicada en la Revista Adiós nº108 pp 26-27)
¿Cómo despedirse de todo aquello que se quiere? ¿Qué podemos hacer para acompañar a alguien en esta despedida? Nana Vieja y Chanchita, su nieta, llevan mucho tiempo viviendo juntas, compartiendo el día a día. Una mañana, Nana Vieja no se levanta a desayunar y Chanchita tiene que encargarse de todas las tareas. Al día siguiente, aún débil, la abuela se levanta con un montón de tareas que hacer antes de que llegue la noche.
Este álbum se ha convertido en un referente de la Literatura Infantil sobre cómo afrontar la muerte, la propia y la de alguien querido, cómo compartir ese momento que puede convertirse en el de amor máximo, tanto del que se va como hacia el que se va.
Se trata de un cuento con dos historias. Guiados por el narrador, a través de Chanchita vemos, por un lado, cómo la abuela se prepara para morir y, por otro, cómo la propia nieta vive no solo la despedida sino todo el proceso de acompañamiento a alguien que se va. El hecho de que los personajes sean animales “humanizados”, los tonos cálidos y los trazos casi impresionistas de las ilustraciones, los silencios que se intuyen... Todo aporta a una visión muy natural y afectiva de la muerte.

Poder despedirse es una suerte. Dejar las cuentas claras y todo bien atado. Llegar al final con la consciencia necesaria para poder hacerlo nos permite agradecer a la vida todo lo que hemos disfrutado con y de ella. Y acompañar a alguien en su despedida es una oportunidad única de aprender una lección, otro paso más de la vida en común, un momento que puede convertirse en un regalo cuando se da y se ofrece desde el amor que se ha compartido.
Nana Vieja es un canto a las cosas sencillas que llenan el equipaje de nuestra existencia. Una última visita, una despedida consciente que nos invita a llegar a la muerte con la mochila ligera y rebosante de sensaciones y agradecimientos a la vida.



miércoles, 19 de noviembre de 2014

Día del niño


El 20 de noviembre, desde 1989, se celebra el día mundial del niño. Es una celebración auspiciada por UNICEF que se traduce en múltiples actos en todo el mundo. Nuestra amiga Ana Nebreda en su blog Biblioabrazo, sugiere muy interesantes maneras de celebrarlo en familia y en la escuela.

Yo quiero sugerir desde aquí dos más de ámbito local.

La primera, asistiendo los próximos 22 y 23 de noviembre a las actividades que el Instituto del menor de la Comunidad de Madrid organiza en el recinto ferial de la Casa de Campo: talleres, actuaciones, charlas... para pasar un día lúdico y, al mismo tiempo, consciente en familia. Podéis consultar el programa de actividades aquí


Y la segunda, también en Madrid, es una exposición que puede visitarse hasta el próximo seis de enero en la Fundación Canal de Isabel II: Caminos a la escuela: 18 historias de superación.


Fotografías que muestran la vida en 18 lugares diferentes del mundo, desde París hasta Nigeria pasando por Marruecos, Alaska, Tailandia o Nueva York, a través de la aventura que supone ir al colegio a unos niños y jóvenes que tiene muy claro lo que quieren y se esfuerzan por ello. Una lección de tesón, de voluntad y valor, que remueve por dentro. La Fundación canal da la posibilidad de hacer visitas guiadas para colegios, para adultos, y talleres familiares donde los niños recrearán una de esas historias y tendrán que ponerle un final. 

Por último, dejad que os sugiera dos vídeos, uno sobre cada propuesta. El primero lo conocéis los seguidores del blog: se trata de la visión que dimos desde Zootropo hace unos años sobre los derechos de la infancia

Y el segundo, el tráiler de un documental que se estrenará en diciembre: Caminos a la escuela, donde se cuentan cuatro historias muy parecidas a las de la exposición que os recomiendo. 

miércoles, 12 de noviembre de 2014

Un monstruo viene a verme

Esta vez traigo al blog una reseña escrita a cuatro manos, junto a Esperanza Fabregat. Os dejo un anticipo de esta historia de final feliz donde vence el monstruo (y no es un spoiler).

Un Monstruo viene a verme
Patrick Ness
Siobhan Dobwd
Ed. Debolsillo 2012
+12

Conor tiene once años. Vive con su madre, que pelea contra un cáncer en fase muy avanzada. El monstruo del título le visita por las noches, a las doce y siete minutos. Pero él no lo teme. Tiene miedos mucho mayores que se manifiestan en una pesadilla recurrente que va revelándose a lo largo de la historia. Es más, a ese monstruo que aparece cada noche lo ha llamado Conor, eso lo sabemos desde el inicio, aunque ni el lector ni el personaje comprenda aún los motivos. El chico está convencido de que lo ha llamado para que salve a su madre pero, en realidad, ese ser casi todopoderoso acude para algo muy distinto.
La narración trata las emociones enfrentadas que provoca en un niño la próxima muerte de su madre. Y lo hace sin tapujos, sin medias tintas. Es una injusticia, un mazazo y Conor reacciona con ira, rabia, odio, dolor... porque es lo que tiene dentro: una tormenta de emociones y pensamientos contradictorios difíciles de aceptar que le hacen sentirse un mal hijo, un mal amigo, incluso un mal enemigo...

martes, 4 de noviembre de 2014

La casa 758

La casa 758
Kathryn Berla
Nube de tinta 2014
+14
(Publicada en el nº 108 de la  Revista Adiós sept-oct 2014)

Perder a alguien puede rompernos en mil pedazos y llevarnos a hacer cosas sin saber por qué. Así le ocurre a Krista que, con 15 años, perdió a su madre en un accidente de tráfico. Han pasado ya dos años y, día tras día, movida por unos sentimientos que ni siquiera ella logra entender del todo, se acerca a la casa 758, donde vive el chico que provocó el accidente.
Abandonarse a la tristeza, al odio... Alejarse de la vida -Krista lo hace trasladándose a una tienda de campaña en la azotea de su casa- y negarse a que todo continúe, son reacciones normales dentro de un duelo. Krista se preguntará cómo hacer para purgar y sanar ese odio enraizado en ella. Y llegará a la conclusión de que ayuda bastante un abuelo superviviente del holocausto, un temblor de tierra y los mágicos hoyuelos de un chico. El amor y la experiencia harán que la vida de nuevo tome las riendas y transformarán esas emociones dolorosas.
Una historia emotiva en la que, hasta que aparece el abuelo, echamos de menos algo más de complejidad en algún personaje que descargue a su protagonista y narradora de la responsabilidad de tirar ella sola del carro. A través de la narración nos preguntamos con Krista por qué, a pesar de que nos duele e incomoda, nos dejamos llevar por la ira, o preferimos a veces el daño del desprecio o el silencio en lugar de la limpieza que ofrecen el amor y la escucha.

Amor y escucha encontrará en su padre cuando desbloquean juntos el dolor, y en Jake, el chico de los mágicos hoyuelos. El abuelo, además, le mostrará la capacidad que todos tenemos para transformar. Un vaso de agua con dos cucharadas de sal es imposible de beber, pero si añades más agua, verduras y pollo, puedes lograr una sopa deliciosa. “Así que no olvides... nunca olvides. Pero añade. Añade más cosas a tu vida... un poquito de esto y un poquito de lo otro. La sal sigue ahí, pero un día no la notarás”

martes, 28 de octubre de 2014

Poemas para Halloween

Se acerca la noche de los sustos, los dulces y las calabazas siniestras... ¿Por qué no celebrarla tambien con poesía?
Estas dos que os proponemos aquí forman parte de un poemario inédito en el he unido mis palabras a los colores de la genial Laura Chicote y pueden ser una manera divertida de dar la bienvenida a los monstruos que se despiertan por estas fechas.
Usadlas en casa, en el cole, buscad compañeros para estos simpáticos seres... Puede ser una actividad interesante para el aula colocar a los personajes terroríficos de estas fechas en situaciones extrañas y contar sus historias, ya sea en forma de poemas, ya como cuentos breves. 

Por ejemplo: ¿Que pasaría si un esqueleto tuviera un perro como mascota?; ¿Y si un zombie condujera el metro? ¿Cómo sería la vida de una momia vendedora de castañas?


También dan mucho juego estos personajes para hacer divertidos Límeriks:


Conocí a un esqueleto muy simpático
que no era capaz de quedarse estático.
bailaba y bailaba sin fin
cada vez que oía un violín
aquel marchoso esqueleto tan simpático 

Una vez me encontré a un hombre lobo
comiendo boquerones en adobo.
Devoró hasta los de su vecina
y forró toda su tripa con espinas
aquel tragón y lúdico hombre lobo.

Me hablaron de una enorme calabaza
que se jactaba de ser de pura raza.
Se enamoró de un rábano picante
que la dejó plantada en Alicante
a la pobre y creída calabaza.

Happy Halloween!


domingo, 12 de octubre de 2014

El comeversos

Este trabajo es uno de los resultados que surgieron del taller de poesía "Como si fuera una cereza" dinamizado por Mar Benegas en Madrid, los pasados 3-5 de octubre.
El comeversos es una actividad para hacer con niños de entre 6-8 años, tanto en el aula como en un entorno informal. Aunaremos poesía y manualidades.

Presentaremos a los niños nuestro come versos: uno de esos comecocos de papel con los que se juega a elegir un color, que esconde un mensaje detrás. 
En el nuestro, los colores se han sustituido por dibujos hechos con huellas; y los mensajes serán estrofas de un poema acumulativo que cuenta su historia.  Este que aquí presentamos salió de la imaginación de Ines Puig y yo le puse palabras.

La actividad consiste en invitar a los niños a jugar con el comeversos, que se ha comido un poema y tenemos que descubrirlo. Haremos que un niño diga un número y elija un personaje. Lo abriremos y leeremos la estrofa que esconde. Les preguntaremos sobre ese personaje y lo que hace, que nos cuenten cómo se lo imaginan... dependiendo de lo que digan los versos.

Repetiremos esto hasta obtener las ocho estrofas del poema. Entonces, tendremos un poema desordenado sobre el que habremos dicho ya muchas cosas. Es el momento de ordenarlo y conocer la historia completa. 
Entre todos, colocaremos las estrofas y podremos leerlo: 

Pío, pío, pío, pío
este huevito no es mío.

Es de un señor con tres ojos
que se llama Trampantojo.

Se lo quitó a su vecina
que es una gallina china

y se lo pegó con celo
bajo el sombrero, en el pelo.

Se hizo globo y alzó el vuelo
hasta las nubes del cielo.

Lo vió allí una señorita
con bolso y con pajarita.

Un señor muy elegante
lo colocó en un estante.

Y del huevo nació un pez
que se hizo huevo otra vez.



Y ahora, llega el momento de que cada participante elabore su propio comeversos. Para ello necesitaremos papeles de colores, tinta para pintar con huellas, y un poquito de la imaginación que estará correteando por la sala en ese momento. 



Y si nos atrevemos, podemos inventarnos nuestras historias acumulativas y, solos o con ayuda, escribirlas en nuestros comeversos para luego jugar con otros. Podemos seguir el modelo del huevito o inventarnos el nuestro propio y empezar así:

Isa se encontró un gorrión
El gorrión subió a un armario
El armario subió a un pez
El pez se subió a...

martes, 7 de octubre de 2014

Cuando la muerte vino a nuestra casa

Jürg Schuiberg/Rotraut Susanne Berner

Lóguez Ed. 2013

+5

Esta historia está ambientada en un lugar donde hubo un tiempo en el que no conocían a la Muerte. Por eso, aquello que podía construirse se mantenía hermoso y entero, y no necesitábamos darnos los buenos días porque todos los días eran buenos. Esta situación idílica se trunca cuando aparece un viajero como otro cualquiera que tropieza y ha de quedarse a descansar y recuperarse una noche. Y este pequeño incidente lo cambia todo de manera dramática.

Explícito y crudo en una primera lectura, este álbum ilustrado trata con exquisita sutileza las múltiples caras de una vida con sentido, viva. La Muerte rompe la calma insípida del lugar y con ello enseña a sus habitantes a sentir. En las primeras ilustraciones vemos a unos personajes planos, fríos, que no expresan absolutamente nada en su “mundo feliz” hasta que la aparición de la Muerte los despierta. Y es un despertar suave, sutil, que se manifiesta en que los dibujos empiezan a moverse, a interactuar, a sufrir y, poco a poco, expresar emociones con sus rostros. La siniestra viajera trae a ese lugar aparentemente idílico el sufrimiento, pero también la compasión y el consuelo. Llega la vida con sus claroscuros.

Después de una lectura reposada del texto y de los dibujos, aprendemos que el hecho de que las cosas se acaben, marchiten, rompan, es, al mismo tiempo lo que demuestra que están vivas. Si moriremos algún día es porque estamos vivos. Saber que tenemos un final nos permite disfrutar del día a día y del otro, preocuparnos por su salud y desearle un buen viaje. La otra opción, aparentemente feliz, es una existencia hueca, de muerto viviente, sin sentido ni sentidos. Sin vida. Si queremos vivir, es preciso asumir que somos “vivos murientes”.

jueves, 11 de septiembre de 2014

¡Pastel de moras para repetir!


Esta es la sorpresa que me he desayunado. la segunda edición de el Pastel de moras que cociné con Jaume Gubianas y que hace menos de un año se puso a la venta. 
Una gran noticia de principio de curso con la que aprovecho para dejaros también el enlace a la reseña que este verano hicieron de esta historia en Biblioabrazo.Viene con receta incluida...

jueves, 21 de agosto de 2014

Paraíso



Paraíso
Bruno Gibert
Ed. Los cuatro azules
+5
A veces, la mejor manera de tratar temas sensibles y delicados es acudir a lo cotidiano. Así ocurre con este pequeño álbum ilustrado donde un niño nos cuenta sus reflexiones a partir de la muerte de su abuelo.
El hecho de que en la historia no haya participación adulta, hace de este cuento algo más que otro libro sobre la muerte de un ser querido. El narrador es el propio niño protagonista, que nos presenta sus ideas y pensamientos en torno a la muerte preguntándose si todo el mundo va al paraíso, cómo serían las ciudades de ese lugar, o lo genial que sería renacer, siempre y cuando se pudiera elegir, claro. Para ello, el autor e ilustrador se sirve de un lenguaje y un tono infantil y cercano al pequeño lector, que fácilmente se identificará con las reflexiones del protagonista.
Pero lo más interesante de este Paraíso son sus imágenes. Los pensamientos en voz alta del protagonista están acompañados por iconos que el lector, sea cual sea su edad, puede fácilmente reconocer. A veces obvios, otras sugerentes. Así, el recuerdo de los paseos con el abuelo se ilustra con una señal de tráfico de bicicletas; la edad de este nos la muestra una señal de velocidad máxima, o la vida y la pasión el as de corazones.

Un hermoso libro que nos demuestra cómo los ojos de un niño pueden darnos lecciones de sentido común a través de la imaginación y la inocencia. Porque, si mantenemos despierta al menos una parte de nuestra mente infantil, estas cualidades no están reñidas con la seriedad y naturalidad a la hora de tratar cuestiones delicadas.

lunes, 7 de julio de 2014

El árbol de los recuerdos

El árbol de los recuerdos Britta Teckentrup (Nube8 ediciones y Pepa Montano editora)
Edad: +3



Zorro, después de una vida larga y feliz en el bosque, está cansado. Llega a su lugar favorito, se tumba, observa el bosque por última vez y se queda dormido para siempre. A partir de este momento, sus amigos se acercan, lloran su pérdida y, acto seguido, todos comienzan a recordar los momentos compartidos con nostalgia y alegría.
El texto trata el tema de la muerte con mucha naturalidad y ternura. Está escrito pensando en los más pequeños. Quizá por eso la autora se permite en ocasiones incluir, a través del narrador, algunas aclaraciones y comentarios que pueden sonar reiterativos.

Destaca la sencillez del lenguaje y cómo aborda el tema del duelo. Los animales, nos dice, “permanecieron silenciosos mucho tiempo”. Esta indefinición nos señala cómo el duelo no puede acotarse temporalmente. En estas cuestiones las matemáticas no funcionan. Cada cual necesitará un plazo para asumir la pérdida del amigo. Lo importante es dárselo y acoger los sentimientos que aparezcan sin rechazarlos. No dejar que pase, sino pasarlo. Vendrá como el invierno y se irá como este al llegar la primavera. Este cambio de estación es el recurso con el que la autora, a través de las ilustraciones, refuerza la idea. Son dibujos cálidos, incluso en las escenas invernales, planos y muy expresivos, que recuerdan a un collage y complementan la poesía del texto. Palabra e imagen potencian la idea de que la muerte es una parte imprescindible del ciclo de la vida y no tiene por qué ser una despedida para siempre. Porque si nosotros queremos, nadie se va del todo.

jueves, 3 de julio de 2014

Escritura Creativa en el aula: Contar desde la emoción.

Ese fue el título de la comunicación que presenté el pasado vienes, 27 de junio en el I CONGRESO UCJC Educa: Emoción y comprensíón. Un encuentro de cerca de 350 personas alrededor de los retos de la educación con el fin de preguntarse sobre la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje dentro del sistema educativo, valorando la importancia de la emoción y la comprensión como ejes fundamentales para su desarrollo, y promoviendo entre el profesorado métodos y experiencias que responden a esas directrices.




En mi intervención compartí la experiencia de las aulas de escritura creativa que, junto a la Escuela de Escritores,  llevo a cabo en institutos, bibliotecas, centros culturales...con profesores, educadores, niños y jóvenes. 


Partiendo de una frase de Gianni Rodari: Si queremos enseñar a pensar, debemos antes enseñar a inventar” plantee como premisa el siguiente eslógan: "Ni una jornada sin inventar nada", lo que nos llevó a afirmar que para crear es necesario querer y saber hacerlo, aplicando bien el modelo Strómboli de Pinocho; bien el modelo silbando al trabajar, de los siete enanitos. Esta primera parte terminó con una defensa sin fisuras del derecho fundamental a equivocarse, mediante la teoría científico-literaria de las tres "p": Post-it, Penicilina y Pulgarcito.


Continuamos compartiendo cinco claves para el éxito de un taller de escritura creativa en el aula: Planificación, Aspecto Lúdico, Excepcionalidad, Reconocimiento y Paciencia. Después comentamos una dinámica concreta: El DNI (Depósito de Narraciones por Inventar) y vimos su utilidad para crear ficción a partir de la emoción y compartir emociones a través de la ficción. 

Terminamos con una serie de conclusiones que resumo aquí:
  • La continuación del trabajo en el aula depende directamente de la implicación del profesorado en el taller.
  • Crear situaciones de ficción a partir de gustos, disgustos, intereses... personales, permite a los alumnos expresar y analizar sus emociones de forma abierta y despreocupada.
  • Los grupos más cohesionados son también los más participativos.
  • Los participantes refuerzan su sentimiento de grupo, de equipo, cuando elaboran historias juntos.
  • Los alumnos se comunican con mayor libertad por escrito que oralmente.
  • Los alumnos de Bachillerato y Secundaria buscan la valoración de sus textos por parte de la persona que imparte el taller con más frecuencia que los de primaria, llegando incluso a comunicarse por correo electrónico y otros medios informáticos con éste.
  • El desarrollo de la creatividad a través de la creación de historias puede ayudar a detectar ciertas capacidades cognitivas y de aprendizaje del alumno.
Y la guinda final la puso esta gran verdad de Ana María Matute: 

Una tarde más que interesante y provechosa entre maestros motivados y dispuestos a ser creativos en el aula.

lunes, 30 de junio de 2014

Creando historias en Liberespacio


La semana pasada en Liberespacio me junté con doce chicos y chicas a crear historias. Pasamos cuatro días entreletras muy divertidos.

Paseamos por nuestros recuerdos y nuestras palabras favoritas; dimos la vuelta a varios cuentos tradicionales -no queráis saber qué ocurre cuando Papá Noel entra en el cuento de los tres cerditos, o cuando estos se convierten en estrellas de cine-; creamos personajes fantásticos y reales... 

Y el último día hicimos nuestro propio periódico donde muchas de esas historias se convirtieron en noticias exclusivas: Nuevos romances, importantes hallazgos biológicos, informaciones que hicieron temblar al mundo del espectáculo... Aquí tenéis algunos ejemplos.






viernes, 20 de junio de 2014

Entrevista en Top Cultural


La revista digital Top Cultural tiene una sección de entrevistas bastante curiosa. Doce preguntas breves a autores sobre sus libros favoritos, vocación, método, manías... 
Si queréis saber lo que yo quería ser de niño; cómo me afectan las críticas o los libros que nunca leería, no tenéis más que pinchar aquí

martes, 27 de mayo de 2014

Feria del libro de Madrid 2014


¡¡¡Hmmmmm!!! Ya huele a libro. El olor de la primavera en el parque del Retiro de Madrid. Y es que el próximo 30 de junio, viernes, se inaugura la Feria del Libro de Madrid. Es el momento de pasear entre hojas, ardillas, lectores, patinadores, vendedores del sorteo de oro de la Cruz Roja, estatuas humanas, fotos de animales, libros, libreros, personajes, quioscos de helados, repartidores de periódicos, autores... en busca de historias. 


Este año es su 73ª edición y estaré firmando todos estos días: 
 Además de en estas librerías, también tendré el boli dispuesto el sábado, 7 de junio, de 12:00 a 14:00 en la caseta de Algar editorial.

Acercaos a las casetas, preguntad, dejaos aconsejar. Disfrutad de un libro nuevo tumbados en la hierba o de vuelta a casa en el metro.
¡Nos vemos!



viernes, 16 de mayo de 2014

Si no despierto

¡Calentita! Mi reseña de "Si no despierto". Imagina que solo te queda un día de vida. ¿Qué harías? ¿A quién besarías? ¿hasta dónde llegarías para librarte de morir? 

Sam es una chica popular, con la connotación que esa característica tiene en un instituto norteamericano, según se han encargado de mostrarnos teleseries como Monster High o Violetta. Forma parte de ese grupo de elegidas a las que todo se les permite, frívolas y crueles, capaces de destrozar la reputación de cualquiera que se atreva a llevar su misma funda de móvil. Confieso que este inicio me echó para atrás. Pero la insistencia de mi amiga Carlota me hizo dar una segunda oportunidad a esta historia.
Otra cosa que me hizo recelar fue el paralelismo nada disimulado con el planteamiento de El día de la Marmota (Groundhog Day, en España Atrapado en el tiempo), la película de Harold Ramis que se convirtió en icono del déjà vu.

No obstante, el hecho de ser una historia de High School hace que resulte muy atractiva para el público adolescente. Encontraremos romances, celos entre amigos, fiestas, rencillas, bravuconadas, enamorados pacientes y amantes inexpertos... Eso si, si alguien se acerca a este libro solo con la pretensión de leer una historia romántica y frívola disfrutara de las primeras sesenta páginas y se arrepentirá de leer el resto. Pero puedo asegurar a ese lector hipotético que si le da una oportunidad, no saldrá defraudado...

lunes, 12 de mayo de 2014

Crónica de una semana de quince días (o más)

Pues sí, al final el día del libro se extendió en pre-dia del libro; día del libro y post-día del libro. Un montón de días de talleres, encuentros, actividades varias que apenas terminaron el puente de mayo. Este es un resumen de todos ellos.
Empezamos visitando colegios, donde me recibieron algunos de los personajes de mis libros, tuve que contestar a muchas preguntas -algunas bastante peliagudas- y pasamos muy buenos ratos inventando rimas y cadenetas sobre los libros y los profesores.

Muchas gracias a las profesoras y alumnos del CEIP Luis Cernuda de Madrid y CEIP Joaquín Blume, de Torrejón de Ardoz 



Después vino el día grande, en el que unos cuantos atrevidos nos vestimos de bibliodoctores y recetamos libros en la plaza de Callao...



...las visitas a los IES León Felipe y Matemático PUIG Adam, de Getafe, donde estuvimos inventando historias con alumnos de secundaria y bachillerato a partir de sus gustor y disgustos (En este enlace podéis leer una breve reseña hecha por uno de sus profesores); la presentación de La herencia del capitán Bañuelos con los amigos de El Dragón Lector...

...Y terminamos con la firma en la Feria de Alcalá de Henares, con amigos y nuevos lectores. 



¡Muchas gracias a todos!. Pronto, más.

lunes, 5 de mayo de 2014

Mi chica fantasma

Mi chica fantasma
Tamsyn Murray
Maeva Young (+14)
2013
Publicada en Revista Adiós nº104

Si le preguntásemos a un adolescente: ¿qué te llevarías a la otra vida?, la lista probablemente sería larga. Lucy Shaw tenía 15 años y no pudo responder a esta pregunta. La asesinaron en un retrete público de Londres. Y cuando “despierta” en el lugar donde la han matado, descubre que entre los fantasmas, las cosas son igual que entre los vivos, pero más pálidas.
Ellos también son acosados, se enamoran, presumen, chatean con el móvil, clasifican a los demás por su ropa o por sus gustos musicales. Lucy se da cuenta de que su viaje no ha terminado. Está en un lugar de transición, en el que se se encuentra relativamente a gusto y no parece dispuesta a renunciar a esa comodidad. Menos aún ahora que empieza a hacerse un sitio en esta nueva realidad.

Envuelta en acción, sarcasmo, amor juvenil e ironía, la historia permite una lectura amena y a la vez reposada, donde emergen temas universales del imaginario juvenil: el miedo a la soledad, a no ser aceptado o reconocido, a perder tu estatus... El miedo, en definitiva, a las “pequeñas muertes”, a cerrar etapas, a arriesgarse a abandonar lo que nos da seguridad, a lo desconocido, a soltar lo que ya no nos toca.


La realidad fantasmagórica donde Lucy y sus amigos existen, que no es la vida pero tampoco es la muerte, les facilita asumir todo esto. Y leer sus dudas, sus decisiones y temores nos permite a nosotros descubrir la necesidad de gestionar el dolor y la pérdida; lo importante que es solucionar los problemas antes de que te desborden; que hay situaciones que parece que no tienen marcha atrás y a veces esconden una segunda oportunidad. Y, sobre todo, que podemos estar tranquilos porque lo verdaderamente importante, lo que merece la pena, permanece más allá de más allá de la muerte.

lunes, 28 de abril de 2014

Vídeo para la Liga de Jóvenes Votantes

Con motivo de las próximas elecciones europeas, el INJUVE nos pidió que elaborásemos un vídeo que promocionara la participación de los jóvenes españoles en Europa.

Aquí está el resultado, fruto del trabajo de Ideas Infinitas, Locuciones Poveda y yo.

jueves, 24 de abril de 2014

Presentación de La herencia del capitán Bañuelos.

¿Qué tienen en común Poe, un loro poco parlanchín; Olivia Valdés, una famosa cantante; Mar y Álex, los hermanos Morata y el inquietante Goyo Salazar?

Ven a descubrirlo este viernes, a las 18:00 con los amigos de El Dragón Lector. Habrá sorpresas, misterios y juntos intentaremos escribir una canción para Olivia Valdés.


Que: Presentación de La herencia del capitán Bañuelos
Dónde: En la librería, El Dragón lector (C/Sagunto nº 20, Madrid)
Cuándo: el viernes, 25 de abril, a las 18:00

jueves, 10 de abril de 2014

La herencia del capitán Bañuelos. Vídeo promoción

video
Los hermanos Morata ya están en las librerías. este es un vídeo de promoción que nos ha hecho nuestro amigo Ismael Pantaleón, de Ideas Infinitas. 


Mar y Álex son hermanos y, para su desgracia se llevan 364 días, lo que les obliga a compartir más de lo que les gustaría: instituto, clase, pandilla, y una marca de nacimiento en el antebrazo izquierdo a la que acompañan un montón de leyendas.
Además de resolver su día a día, los hermanos Morata intentarán descubrir el misterio de unas canciones desaparecidas. El capitán Bañuelos las escribió antes de morir para su hija Olivia Valdés, la cantante más famosa del momento. Ella y Biel, su misterioso mánager, las buscan desesperadamente. Pero parece que alguien se ha empeñado en encontrarlas primero y apoderarse de la herencia del capitán...

Os recuerdo que, además, podéis leer sus primeras páginas pinchando aquí. Y os invito a difundir este enlace entre todos los que creáis que puedan estar interesados.
¡Gracias!

lunes, 24 de marzo de 2014

jueves, 20 de marzo de 2014

¿Cómo es posible??!

¿Cómo es posible??!
La historia de Elvis
Peter Schössow
Loguez Ediciones (+6)
2006



El interrogante del título de este álbum ilustrado suele ser la primera reacción ante una pérdida. La niña protagonista de esta historia acude al parque arrastrando su pena y su rabia dentro de un bolso rojo chillón. Un grupo de personajes comienzan a seguirla: un ser alado, un oso de peluche, un perro, un hombre pequeño con una gran maleta, una mujer “larga” y un hombre jugando al yo-yo. Son seres que se preocupan por ella y pueden interpretarse como “su historia”, el imaginario de las diferentes etapas de su vida infantil. Nadie parece verla salvo esa extraña troupe. Solo ellos y la niña destacan en lo dibujos por sus colores fuertes. El fondo de las escenas y el resto de personajes aparecen en un segundo plano casi como marcas de agua. Hasta que grita: “¿Cómo es posible?!!” Entonces, la ilustración parece despertar. Esto se repite tres veces hasta que la mujer larga le pregunta qué le sucede y la niña, primero enfadada y luego llorando, les muestra la pena y la rabia que guarda en el bolso.


El texto y la ilustración se complementan y apoyan para contarnos esta historia tierna, con toques de imaginación y de absurdo que seguro emocionará y hará sonreír a niños y mayores, y que integra la pérdida de un ser querido -sea este quien sea- como un paso más en el crecimiento y una oportunidad para la madurez. Después del duelo y la despedida nos quedamos con la seguridad de que, a partir de ahora, Elvis va a formar parte de la galería de experiencias de vida que acompañará a la protagonista de esta historia y a la que podrá acudir cuando necesite consuelo y paz interior.

lunes, 17 de marzo de 2014

La herencia del capitán Bañuelos

A finales de marzo podremos descubrir quién consigue el legado del capitán Bañuelos, un marino español que dejó la mar para anclarse a unos ojos oscuros en La Habana. De momento, dejadme que os presente a alguno de sus personajes:
Este es Poe, un guacamayo que ha recorrido los océanos con el capitán y  esconde un secreto que va dejando ver muy poco a poco.
Mar y Álex Morata, hermanos que comparten no solo apellido y gafas. Ambos llevan en su brazo izquierdo la mancha que distingue a los  Morata que, de un modo u otro, han ido dejando huella en el tiempo que les ha tocado vivir. Ya sea venciendo en famosas batallas, ya creando pasteles, ya haciendo pequeños, medianos o grandes descubrimientos. Además, tiene en común que nacieron el mismo año, con 364 días de diferencia, lo que hace compartan más cosas de las que hubieran deseado, entre ellas clase y curso. 


Juntos ayudarán a Olivia Valdés, la cantante más famosa del momento, a buscar las canciones que, según parece, le dejó su padre. Pero pronto se darán cuenta de que no son los únicos que van tras la herencia del capitán Bañuelos...

miércoles, 5 de marzo de 2014

Los Morata

Ya están aquí... Casi. De momento sirva este post para informar de que las últimas correcciones se han terminado. Si todo va bien, en breve verá la luz mi nueva novela: La herencia del capitán Bañuelos, primera de la serie La mancha Morata, protagonizada por dos hermanos muy inquietos y con ganas de aventura.
Muy pronto, más detalles. Por ahora basta decir que la aventura de los hermanos Morata me ha permitido volver a colaborar con una enorme artista: Issa Gallego y trabaja con Ediciones Diquesí.

domingo, 2 de marzo de 2014

En el carnaval de cuentos.

¡Qué buena mañana pasamos en Liberespacio el viernes! Celebramos el carnaval inventando disfraces en grupo. Para ello, utilizamos la técnica del cadáver exquisito: dividimos un folio en cuatro trozos y empezamos por dibujar la cabeza de nuestro disfraz. Después doblamos con cuidado el dibujo y se lo pasamos a nuestro compañero de la izquierda para que continuara con el cuerpo sin ver la cabeza. Y luego hicimos lo mismo para que otro compañero dibujara las piernas. El resultado, unos disfraces muy divertidos que terminamos bautizando con nombres ingeniosos.

  Pecipelo Milimar


Carlos Bernasconi (Pirata)

Osmeper (Oso-Médico-Persona

También hablamos mucho del carnaval y escribimos un buen montón de frases sobre sus colores, músicas, disfraces... 

...Y finalmente se convirtieron en una particular chirigota, que pudimos llevarnos en nuestras tarjetas de carnaval decoradas con carteles.


¡Muchas gracias a todos! fue una "genial mañana de carnaval".